4月4日,参加用户培训所得

参加人数:5人。
参加人类型:
年轻人:20-28;2人;计算机操作水平,中级;系统熟悉程度,中级;认真程度,不认真;
中年人:32-45;3人;计算机操作水平,初级;系统熟悉程度,初级;认真程度,认真;
主要观测人群:中年人。

现象:用户不断提问,这项应该填什么内容?
收获:如果输入项标题不是特别明确,就应该给出此项应该填写的正确内容样例。减少用户的疑惑和思考
询问的时间。

现象:有用户提问列表前面的状态栏里的那些图标是什么意思?
收获:无论用什么形式,都应该给图标添加注释!对于图标的隐寓各人理解不同,甚至没人愿意费心去理
解,不要让用户思考。
我能想到的注释方法:集体注释,表头注释,tip注释,单个图标后跟注释。

集体注释
     优点:节省空间,注释集中
     缺点:用户总是快速浏览而不是阅读,这部分的信息容易被忽略。

表头注释
     优点:清晰,空间使用度中。
     缺点:对于同一类用于不同状态之间转化的图标不容易处理

tip注释:
     优点:节省空间
     缺点:容易被初级或计算机操作水平不高的用户忽略。

每个图标后跟注释:
     优点:清晰
     缺点:浪费空间。

现象:初级用户对tab视而不见,也不明白tab的意义和用途。
收获:tab的形式和字体应该更突出。

现象:用户需要完成“新建”的操作,可他把位于区域右边的“添加新文章”的按钮给忽略了,怎么也找不到。
收获:1.常用且重要的操应该提到更上层的菜单中;2.也许按钮放在左边更符合用户的浏览顺序;3.重要
的操作按钮样式应该更突出。

现象:权限少的用户对于没权限得到的信息仍然表示极大兴趣,当得知没权限是,感到沮丧。
收获:继续坚持“眼不见,心不烦”的看法。不能操作不出现。减少干扰,提升用户体验的成就感。
思考:不明白什么是系统稳定要建立在不可变上。

 

posted on 2007年4月5日 10:41 由 moneya

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